科研绘图|为伊利诺伊大学绘制的插图中稿啦!

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残疾人运动员教练的社会态度和结构性障碍:混合方法系统评价

指导残疾运动员对于促进体育运动的包容性和公平性至关重要。然而,社会态度(例如,污名化和能力歧视)和结构性障碍(例如,资金不足和获得适应性设备的机会有限)仍然是他们充分参与和最佳绩效的重大障碍。这项系统综述通过研究社会和结构因素之间的复杂相互作用及其对残疾运动员教练实践的影响,解决了现有文献中的关键差距。采用混合方法综合来自 PubMed、Web of Science、SPORTDiscus 和 Google Scholar 的 26 项研究的数据。通过整合定性和定量证据,本综述探讨了社会偏见和资源限制如何融合在一起,产生阻碍教练有效性的系统性挑战。这篇综述表明,社会观念,包括能力歧视和对运动潜力的低估,以及设施和资金不足等结构性障碍,严重破坏了教练实践的有效性。此外,调查结果强调迫切需要对教练教育和政策实施进行全面改革,特别注重提高可及性和确保资源的公平分配。最终,证据表明,解决这些相互关联的障碍对于为残疾运动员营造一个更具包容性和公平的教练环境至关重要。

服务对象 : 伊利诺伊大学
发表时间: 20245年 6 月 20日
发表期刊: ResearchGate
文章链接: https://www.researchgate.net/publication/393015236_Societal_attitudes_and_structural_barriers_in_coaching_para-athletes_A_mixed-methods_systematic_review

 

 

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